Insegnare l'inglese ai piccoli?

Corsi JUNIOR ACADEMY

Corsi per bambini e ragazzi
Il British Institutes è da sempre l’eccellenza nella formazione degli Young Learners, eccellenza garantita dal suo metodo didattico assolutamente innovativo e unico nel suo genere.
L’ “AKTIVE (Acquiring Knowledge Through InnoVative English) Learning Method” è infatti il risultato dell’esperienza acquisita negli anni dell’insegnamento e della continua ricerca didattica della lingua inglese.
 

Insegnare l'inglese con “AKTIVE Learning Method”

 
Questo metodo prevede un primo approccio con la lingua attraverso il dialogo, la comunicazione, l’esperienza e le emozioni. Fondamentale diventa il riconoscimento delle abilità espressive, creative, cognitive ed emotive di ogni bambino.
Alla base della nostra metodoologia c’è l’innovazione soprattutto dei materiali utilizzati nell’insegnamento della lingua inglese.
Le proposte didattiche, estremamente dinamiche e creative, contribuiscono a garantire un apprendimento costante e duraturo sia ai più piccoli, sia ai principianti.
L’esperienza di questo learning method permette un’attenzione particolare, un coinvolgimento e un’attiva partecipazione all’acquisizione di nuove conoscenze: proprio la particolarità dell’interscambio e dell’alternanza delle risorse crea e mantiene l’attenzione dell’allievo sempre viva, sollecita le sue abilità e stipola le potenzialità di ogni studente.
L’ “AKTIVE Learning Method” è dunque il risultato di molteplici e diversi metodi utilizzati per l’insegnamento di una seconda lingua per bambini, il cui punto di partenza imprescinbile è rappresentato dal “cooperative learning”, una metodologia di insegnamento attraverso la quale i bambini riescono nell’apprendimento impegnando nel raggiungere obiettivi e la fine del proprio percorso. L’insegnante nel ruolo di organizzatore di tutte le attività, crea gli ambienti di studio per tutte le attività in gruppo, la cui caratteristica maggiore resta il coinvolgimento nei vari progetti: laboratori musicali, artistici e teatrali, giochi interattivi di squadra
 

I Plus di “Junior Academy”

 
Quali sono i veri punti di forza del metodo della British Institutes Junior Academy?
  • LE LEZIONI: appuntamenti cadenzati caratterizzati da attività coinvolgenti, creative, innovative, assolutamente affini alle esigenze specifiche e agli interessi dei giovani partecipanti;
  • L’ESPERIENZA: tutti i corsi della Junior Academy sono affidati ad insegnanti altamente qualificati e con una lunga esperienza maturata proprio nell’insegnamento agli Young Learners di diverse fasce d’età;
  • “TOTAL ENGLISH ENVIRONMENT”: letteralmente questa definizione potrebbe tradursi come “Un ambiente interamente inglese”; il riferimento è infatti alla realizzazione di lezioni completamente e totalmente in inglese, finalizzate ad apprendere appieno ogni aspetto della lingua, a familiarizzare con la pronuncia, i suoni, il lessico etc di una nuova lingua da imparare;
  • L’ INNOVAZIONE COME MULTIDISCIPLINARIETA’: i diversi materiali didattici, le molte attività proposte, le varie tecniche di insegnamento, la varietà delle tematiche trattate durante le lezioni, la molteplicità e la vasta gamma degli strumenti a disposizione dei docenti costituiscono quell’aspetto di novità e validità che rendono British Institutes l’eccellenza nell’insegnamento della lingua inglese;
  • L’ ELABORAZIONE DEL MIGLIOR METODO DI INSEGNAMENTO: la metodologia d’insegnamento viene applicata dal docente con la massima attenzione alla varietà degli studenti con i quali si approccia, garantendo un costante monitoraggio degli allievi che tenga ovviamente conto delle individualità, dei diversi stili e gradi di apprendimento degli studenti;
  • I LABORATORI E GLI AMBIENTI DIGITALI: la grande novità del metodo British Institutes è rappresentata innanzitutto dalla piattaforma “MyBILab” nella sezione appositamente dedicata agli Young Learners della Junior Academy: gli allievi potranno trovare contenuti integrativi (video, attività sul web, giochi interattivi) in aggiunta alle lezioni tradizionali dove il supporto basilare è costituito da un libro di testo al quale si vanno ad aggiungere le attività performative (musica, drammatizzazione, storytelling, role plays, etc) e i laboratori creativi;
  • LA PROGRAMMAZIONE DEI CORSI: sulla base dei diversi livelli di partenza della conoscenza della lingua, i docenti realizzano una programmazione specifica del corso, dopo una dettagliata analisi preliminare delle esigenze e gli obiettivi degli studenti; l’identificazione degli obiettivi, in termini di competenze e conoscenze, da acquisire per classe e livello; la definizione dei contenuti, delle azioni e strategie didattiche da adottare, delle risorse da utilizzare.
  • IL MONITORAGGIO CONTINUO DEGLI STUDENTI: per tutta la durata del corso l’insegnante garantisce un monitoraggio continuo dei progressi del giovane studente e fornisce feedback fondamentali alla comprensione dei miglioramenti o delle eventuali difficoltà del giovane recepente;
  • LA COOPERAZIONE ALLA BASE DELL’APPRENDIMENTO: il giovane partecipante sviluppa e arricchisce la propria individualità anche attraverso giochi e lavori di gruppo che richiedano un riconoscimento della propria responsabilità verso gli altri, il rispetto delle regole, la socializzazione e l’interazione nel comune fine dell’apprendimento.

I Curricula di studio

Junior Academy for children
1) I corsi di apprendimento della lingua inglese esclusivamente rivolti ai bambini Young Learners della Scuola dell’infanzia e per gli alunni dei primi anni della Scuola Primaria.

Junior Academy for Teenagers
2) I corsi e le lezioni destinati agli adolescenti delle Scuole Secondarie di I Grado (Scuole Medie) sono stati strutturati 4 percorsi linguistici specifici, rivolti sia ai principianti che agli studenti più preparati.  

Le risorse didattiche

Ogni corso della Junior Academy (così come accade per i corsi rivolti agli adulti) si avvale di materiali didattici strutturati per ogni livello e fascia d’età, che garantisce a ciascuno studente un kit didattico costituito da Student’ s book, Activity book, Song CD o e-book, a cui si aggiungono molteplice altre risorse (dispense cartacee o multimediali) per mantenere sempre attiva l’attenzione e rendere le lezioni maggiormente interessanti e stimolanti.
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